Le Syndrome du Bon Élève en Investissement

Syndrome du bon élève (ou du 1er de la classe) & Investissement

On rencontre souvent le syndrome du bon élève en investissement. Aussi surprenant que cela puisse paraître, ce syndrome du 1er de la classe peut se retrouver en bourse comme en immobilier.

Vous avez été bon élève, et avez aujourd’hui un salaire confortable de cadre, mais vos investissements manquent d’optimisation ?

Vous souffrez peut-être du syndrome du bon élève (ou syndrome du 1er de la classe) appliqué à l’investissement.

Au contraire, vous étiez un élève plutôt moyen mais vous intéressez en revanche aujourd’hui à l’investissement et y avez eu des réussites intéressantes ?

La vidéo ci-dessous vous concerne aussi, car on va creuser les explications, les relations et les éventuelles corrélations, entre ex- réussite à l’école et réussite en investissement.

Bref de quoi améliorer votre mindset d’investisseur immobilier / d’investisseur en bourse, et comprendre certains éléments qui vous font commettre des erreurs ou vous freinent dans votre avancée vers vos objectifs?

Et pour les fans de la série The Big Bang Theory, vous aurez en bonus quelques invités surprises qui interviendront dans la vidéo. 😉

Toutes les explications  dans la vidéo ci-dessous :

Nous vous conseillons de visionner préférablement la vidéo ci-dessus, car c’est le seul moyen d’avoir tous les inputs et exemples sur le sujet traité. Néanmoins, pour les plus pressés, un transcript résumé est disponible ci-dessous :

Transcript résumé :

L’Énigme du Premier de la Classe en Investissement : Au-delà de l’Académique

Warren Buffett, l’une des figures les plus emblématiques de l’investissement, a souvent réitéré que la simple capacité à exceller en mathématiques ne garantissait pas de devenir un investisseur hors pair. Si tel était le cas, les mathématiciens seraient les individus les plus riches du monde.

Cette affirmation soulève une question fondamentale : pourquoi le profil académique typique du “premier de la classe” ne suffit-il pas pour briller dans le monde de l’investissement ? En fait, cette excellence scolaire peut même parfois se transformer en un handicap dans la réalisation de bons investissements.

Sheldon Cooper, le Prototype du Premier de la Classe

Pour illustrer ce concept, prenons l’exemple de Sheldon Cooper, personnage central de la série “The Big Bang Theory” et de son spin-off “Young Sheldon”. Dès son plus jeune âge, Sheldon se distingue par des aptitudes intellectuelles exceptionnelles, surtout dans les domaines scientifiques et théoriques.

Malgré cela, on ne le voit pas conduire de Ferrari ni s’adonner à des extravagances matérielles, ce qui suggère une certaine distance vis-à-vis de la richesse matérielle.

Contraste avec Georgie, le Frère Cancre

En parallèle, Georgie, le frère aîné de Sheldon dans “Young Sheldon”, bien que moins brillant sur le plan académique, démontre un sens entrepreneurial précoce. Il travaille pour une entreprise de réparation de pneus, s’implique dans un magasin d’articles de sport, et s’associe même avec sa grand-mère pour gérer un business de laverie et de casino clandestin.

Ces initiatives montrent clairement qu’il possède une compréhension intuitive du monde des affaires, ce qui contraste fortement avec le profil académique de Sheldon.

Pourquoi les Premiers de la Classe Peuvent Échouer en Investissement

1. Tolérance au Risque : Les premiers de la classe ont souvent peu d’expérience avec l’échec et peuvent donc avoir une faible tolérance au risque. Cette peur de l’échec peut être un frein majeur dans le domaine de l’investissement, où prendre des risques est inévitable.
2. Recherche de la Perfection : Les premiers de la classe tendent vers le perfectionnisme, ce qui peut être contre-productif en investissement. L’adage “mieux vaut fait que parfait” s’applique souvent mieux aux réalités de l’investissement.
3. Capacité à Oser et à Passer à l’Action : Les premiers de la classe peuvent manquer d’audace, une qualité essentielle pour réussir dans l’investissement. Il est crucial de pouvoir sortir des sentiers battus et d’oser prendre des initiatives non conventionnelles.
4. Sens Pratique : Une grande capacité de conceptualisation ne se traduit pas toujours par un sens pratique aigu, particulièrement utile en investissement immobilier, par exemple.

Réaction des Premiers de la Classe Face à ce Constat

Certains anciens premiers de la classe, face à la constatation que leur excellence académique ne se traduit pas par un succès financier équivalent, peuvent tomber dans le piège du ressentiment. Ils peuvent se réfugier dans l’idée que le monde est injuste ou que leur intelligence n’est pas reconnue à sa juste valeur.

D’autres, cependant, choisissent de s’adapter et d’apprendre les règles du jeu de l’investissement, réalisant ainsi que les stratégies efficaces à l’école ne sont pas nécessairement transposables dans le monde réel.

Le Profil Idéal pour l’Investissement

L’investissement réussi requiert un mélange de compétences théoriques et pratiques, ainsi qu’une bonne dose d’audace et de sens des responsabilités. Les individus qui peuvent s’adapter, apprendre de leurs erreurs et prendre des risques calculés ont tendance à mieux réussir dans ce domaine.

L’important est de reconnaître que l’investissement n’est pas un chemin linéaire et que la capacité à évoluer et à s’adapter est cruciale pour le succès.

En Conclusion

L’exemple des personnages de “The Big Bang Theory” et “Young Sheldon” illustre bien les défis auxquels sont confrontés les premiers de la classe lorsqu’ils entrent dans le monde de l’investissement.

L’intelligence financière est en effet différente de l’intelligence purement académique.

Leur succès dépendra de leur capacité à s’adapter à un environnement qui valorise non seulement l’intelligence, mais aussi la prise de risque, l’innovation et l’agilité d’esprit. Il est donc essentiel de comprendre que, bien que l’intelligence académique soit un atout, elle n’est pas le seul déterminant du succès dans l’investissement.

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